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深圳瑞得福學(xué)校在2021年3月19日本周五下午舉行了 13:30-14:30在A棟一樓圖書館開展家校讀書分享會。 主題讀物《挑戰(zhàn) 孩子》作者魯?shù)婪?德雷克斯，美國著名兒童心理學(xué)家，教育家，教我們?nèi)绾尾拍苷_地贏得孩子愛與互相尊重，與孩子平等相處從而真正了解他們并正確引導(dǎo)他們。為主題的家庭教育讀書活動(dòng)，由學(xué)校心理咨詢師王老師主持，家校攜手共同分享與青春期孩子的教育心得及方法，把愛傳出去，把幸福帶回家！

【分享會主題內(nèi)容】

主題目錄：

一，如何才能不讓孩子變成扎手的仙人掌？

二，如何更好地應(yīng)對來自孩子挑戰(zhàn)？

三，如何找到更有效的方法和孩子相處？

如何才能互相尊重

1.巧用鼓勵(lì)，讓孩子找到自己的強(qiáng)項(xiàng)和長處

2.贏得合作，讓孩子選擇自己喜歡做的事

3.發(fā)生沖突時(shí)，用行動(dòng)代替語言

如何做到平等相處

1.不替孩子做他自己的事情

2.不做過多的要求，傳遞需要幫助的信號

3.換位思考，和孩子討論事情的結(jié)果

如何贊美孩子

1. 你很努力?。。ㄗ尯⒆佑X得自己很努力）

2. 盡管很難，但你一直沒有放棄（讓孩子明白堅(jiān)毅和耐心）

3. 你做事情的態(tài)度非常不錯(cuò)（讓孩子知道態(tài)度很重要）

4. 你在——上進(jìn)步了很多?。ㄗ尯⒆又滥懔粢獾搅怂母淖儯?/p>

5.你這個(gè)方法真有新意?。ㄗ尯⒆又雷约河袆?chuàng)意）

6. 你和小伙伴們合作得真棒?。ㄗ尯⒆用靼讏F(tuán)隊(duì)合作精神的可貴）

7. 這件事你負(fù)責(zé)得很好！

青春期心理需要

1. 找到自己怎樣去適合這世界

2. 接受自己身體生理上的變化

3. 探索人生應(yīng)該怎樣過

4. 界定自己相對于同伴的身份

5. 界定自己相對于同性的身份

告別童稚，長大成人，是一個(gè)漫長的過程。當(dāng)一個(gè)人處于青春期，他的大腦就像一個(gè)安全措施不到位的生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，隨時(shí)都有發(fā)生意外的可能。處于青春期的人，在生理和心理上都會發(fā)生巨大的變化，進(jìn)而可能會導(dǎo)致行為上的混亂和無序。因此，對少男少女來說，青春期是人生中最關(guān)鍵，最困難，同時(shí)也是最需要成年人理解和幫助的時(shí)期。

【家長反饋】

某家長反饋：跟對團(tuán)隊(duì)幸福一生，瑞得福每一個(gè)老師領(lǐng)導(dǎo)都那么有責(zé)任，關(guān)愛孩子，溫暖孩子，我們的孩子來到瑞得福是他們的榮幸！

一起努力陪伴孩子成長，感謝王老師的陪伴和支持，感恩有您！

某家長反饋：以前總以為對孩子要求嚴(yán)格些，讓TA更進(jìn)步些，誰知道如您所說的把TA推得更遠(yuǎn)了。

適當(dāng)放手，愉悅了孩子，也輕松了自己。幸好孩子愿意講出來，真的非常欣慰，否則我們還蒙在鼓里。謝謝王老師的良苦用心！

某家長反饋：還是你們厲害！在家里怎么叫TA，甚至打TA都沒用，我已經(jīng)報(bào)名了明天的家長課堂。

某家長反饋：由于不在深圳，遺憾不能參加今天的分享會了。感謝王老師，每次分享會都能讓我們這些家長從中受益。

某家長反饋：您不僅是孩子的成長導(dǎo)師，更是家長的導(dǎo)師

【推薦家長讀物】

1.        《你就是孩子最好的玩具》

2.        《正面管教》

3.        《熱鍋上的家庭》作者：美國 奧古斯都

4.        《父母的語言》作者：達(dá)娜。薩斯金德

5.        《非暴力溝通》作者：美國 馬歇爾 盧森堡

6.        《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才會說》美國 阿黛爾    

7.        《叛逆不是孩子的錯(cuò)》美國，杰弗里 伯恩斯坦。

8.        《如何培養(yǎng)孩子的社會能力》美國，舒爾 迪吉若尼

9.        《養(yǎng)育男孩》澳   史蒂夫 比達(dá)爾夫

10.     《母愛的羈絆》(適合女孩家長)

11.     《解碼青春期》作者：喬希。西普

12.     《高績效教練》英國，約翰，惠特默

13.     《陪孩子終身成長》

14.     《如何養(yǎng)育男孩》

【RDF成長導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)介紹】

在青少年成長道路上，需要外在力量予以引導(dǎo)、幫助，才能最為有效地激發(fā)內(nèi)在的潛能，走向成功與希望。

在RDF校園，高情商、高智商的成長導(dǎo)師們通過系統(tǒng)化的理論背景支持，通過經(jīng)實(shí)踐證明有效的溝通和教導(dǎo)方法，對孩子的綜合素質(zhì)和人生發(fā)展提升做出規(guī)劃、指導(dǎo)和幫助，化身孩子們充滿疑惑的成長道路上的一盞明燈。

【RDF全年讀書分享會計(jì)劃安排，歡迎家長們周五預(yù)約參加】

1.     8/28青春期學(xué)生心理和行為特點(diǎn)（初中生）《解碼青春期》

2.     9/4掌握與青少年建立良好關(guān)系的方法?！督獯a青春期》

3.     9/11青春期學(xué)生心理和行為特點(diǎn)（高中生）《解碼青春期》

4.     9/25如何解決處理孩子與家人間的沖突。《如何培養(yǎng)孩子的社會能力》

5.     10/16如何解讀孩子的不當(dāng)言行《正面管教》

6.     10/23如何正確智慧地陪伴孩子成長《陪孩子終身成長》

7.     11/6如何搞定孩子的情緒——培養(yǎng)孩子“理智腦”《如何培養(yǎng)孩子的社會能力》

8.     11/20《怎樣才是最好的學(xué)習(xí)》

9.     11/27不想對孩子發(fā)脾氣，家長如何自我調(diào)節(jié)《非暴力溝通》

10.   12/4如何制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃《刻意練習(xí)》

11.   12/11家庭如何塑造孩子《新家庭如何塑造人》

12.   1/8如何幫助孩子建立自信——《高績效教練》

13.   1/15家庭會議技巧《正面管教》

14.   1/22如何引導(dǎo)孩子解決情緒的方法——《培養(yǎng)高情商的孩子》

15.   1/29如何鼓勵(lì)孩子《正面管教》《非暴力溝通》

16.   3/5如何正確贏得孩子愛與尊重《孩子挑戰(zhàn)》

17.   3/12正確看待孩子的考試成績——放下苛求，淡化失敗《終身成長》

18.   3/19《讓孩子不恐懼、不焦慮、不拖延》

19.   3/26教練式家長養(yǎng)成記《高績效教練》

20.   4/2《養(yǎng)育男孩》

21.   4/9如何對孩子說“不”《對孩子說不？》

22.   4/23《養(yǎng)育女孩》

23.   4/30如何把握網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，揚(yáng)長避短

24.   5/14《幸福的婚姻》

25.   5/21如何幫孩子裝上“發(fā)動(dòng)機(jī)”——培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性

26.   5/28如何與青春期孩子有效溝通《如何擁抱一只刺猬》

27.   6/11從孩子的現(xiàn)象看到原生家庭的問題《熱鍋上的家庭》