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管理團(tuán)隊(duì)
董世革 Gary Dong瑞得福出國(guó)集團(tuán)總裁瑞得福學(xué)校創(chuàng)始人南開大學(xué)深圳研究院兼職教授廣東省移民協(xié)會(huì)榮譽(yù)副會(huì)長(zhǎng)獅子會(huì)國(guó)際年會(huì)委員會(huì)主席不忘初心的教育先行者董世革先生祖籍山西,于1988年畢業(yè)于天津南開大學(xué),曾任深圳口岸中國(guó)旅行社副總經(jīng)理;1993-1997年赴香港創(chuàng)辦廣匯旅運(yùn)公司并任董事總經(jīng)理;1997年底回深創(chuàng)辦了深圳瑞得福國(guó)際經(jīng)濟(jì)文化交流有限公司。董世革是南開大學(xué)深圳校友會(huì)聯(lián)席會(huì)長(zhǎng)、南開大學(xué)深
2022-09-07 2590
張望蘭 Mona Zhang瑞得福學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)始人、執(zhí)行校董升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)專家22年匠心耕耘國(guó)際教育,用愛(ài)喚醒教育的本質(zhì)從業(yè)22年,享有“深圳留學(xué)教母”的美譽(yù)。歷年來(lái)多次代表和協(xié)助美國(guó)、加拿大眾多院校參加各類國(guó)際教育展。作為留學(xué)專家,擅長(zhǎng)以學(xué)生職業(yè)及未來(lái)發(fā)展為目標(biāo),為學(xué)生制定個(gè)性化留學(xué)方案;針對(duì)不同家庭經(jīng)濟(jì)背景及學(xué)生教育背景的差異,制定令家庭滿意且適合學(xué)生未來(lái)發(fā)展的個(gè)性化留學(xué)方案。3900多個(gè)學(xué)生成功
2022-09-07 2727
Stephen R. Pellerine瑞得福學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)歷:美國(guó)常春藤名?!鐐惐葋喆髮W(xué)教育技術(shù)學(xué)碩士          牛津大學(xué)碩士Stephen Pellerine先生擁有美國(guó)常青藤名校哥倫比亞大學(xué)教育技術(shù)學(xué)碩士學(xué)位和英國(guó)牛津大學(xué)碩士學(xué)位。 他有著27 年的教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn),曾在非洲、日本、中東、中國(guó)等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的中學(xué)和大學(xué)工作過(guò)
2022-09-07 2720
李爭(zhēng)志 Louie Li瑞得福學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)學(xué)歷:武漢大學(xué)工學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)士          約翰霍普金斯大學(xué)天才教育碩士          約翰霍普金斯大學(xué)教育學(xué)博士在讀李爭(zhēng)志先生畢業(yè)于武漢大學(xué),取得l武漢大學(xué)工學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位,并在畢業(yè)時(shí)獲得“武漢大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”的殊榮。在取得美國(guó)約翰霍普金
2022-09-07 2732
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董世革 Gary Dong瑞得福出國(guó)集團(tuán)總裁瑞得福學(xué)校創(chuàng)始人南開大學(xué)深圳研究院兼職教授廣東省移民協(xié)會(huì)榮譽(yù)副會(huì)長(zhǎng)獅子會(huì)國(guó)際年會(huì)委員會(huì)主席不忘初心的教育先行者董世革先生祖籍山西,于1988年畢業(yè)于天津南開大學(xué),曾任深圳口岸中國(guó)旅行社副總經(jīng)理;1993-1997年赴香港創(chuàng)辦廣匯旅運(yùn)公司并任董事總經(jīng)理;1997年底回深創(chuàng)辦了深圳瑞得福國(guó)際經(jīng)濟(jì)文化交流有限公司。董世革是南開大學(xué)深圳校友會(huì)聯(lián)席會(huì)長(zhǎng)、南開大學(xué)深
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張望蘭 Mona Zhang瑞得福學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)始人、執(zhí)行校董升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)專家22年匠心耕耘國(guó)際教育,用愛(ài)喚醒教育的本質(zhì)從業(yè)22年,享有“深圳留學(xué)教母”的美譽(yù)。歷年來(lái)多次代表和協(xié)助美國(guó)、加拿大眾多院校參加各類國(guó)際教育展。作為留學(xué)專家,擅長(zhǎng)以學(xué)生職業(yè)及未來(lái)發(fā)展為目標(biāo),為學(xué)生制定個(gè)性化留學(xué)方案;針對(duì)不同家庭經(jīng)濟(jì)背景及學(xué)生教育背景的差異,制定令家庭滿意且適合學(xué)生未來(lái)發(fā)展的個(gè)性化留學(xué)方案。3900多個(gè)學(xué)生成功
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Stephen R. Pellerine瑞得福學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)歷:美國(guó)常春藤名?!鐐惐葋喆髮W(xué)教育技術(shù)學(xué)碩士          牛津大學(xué)碩士Stephen Pellerine先生擁有美國(guó)常青藤名校哥倫比亞大學(xué)教育技術(shù)學(xué)碩士學(xué)位和英國(guó)牛津大學(xué)碩士學(xué)位。 他有著27 年的教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn),曾在非洲、日本、中東、中國(guó)等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的中學(xué)和大學(xué)工作過(guò)
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