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秉承美式“全人教育”的教學(xué)理念深圳瑞得福學(xué)校（RDFIS）引入了美國(guó)私立高中的教學(xué)課程體系，遵循其“全人教育”的教學(xué)理念，【為未來(lái)而教，為未來(lái)而學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)力】。除了常規(guī)的文化課學(xué)習(xí)，西方教育更加重視學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，崇尚創(chuàng)新、邏輯推理和批判式思維，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言表達(dá)及寫(xiě)作能力等方面的培養(yǎng)。在美式教學(xué)的課堂上，學(xué)習(xí)方式以互動(dòng)、互學(xué)和質(zhì)疑為主，使學(xué)生養(yǎng)成自我探討與反詰、善于使用進(jìn)行批判式思

深圳瑞得福學(xué)校采取國(guó)際辦學(xué)方式，契合美國(guó)紐約州的教育意志，采用美國(guó)國(guó)際課程體系，同時(shí)注重凸顯中國(guó)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力，結(jié)合AP課程和大學(xué)升學(xué)課程，幫助學(xué)生構(gòu)筑學(xué)業(yè)知識(shí)與技能的牢固基礎(chǔ)，為學(xué)生畢業(yè)后升讀美國(guó)大學(xué)和成為有作為的世界公民做準(zhǔn)備。深圳瑞得福學(xué)校以小班教學(xué)，外教為主，中教為輔的綜合授課模式使學(xué)生可以快速適應(yīng)國(guó)際教育模式，成為頗具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際化人才。在開(kāi)設(shè)AP課程和大學(xué)升學(xué)課程的同時(shí)，還組織系列應(yīng)用學(xué)科

教學(xué)體系深圳瑞得福學(xué)校教學(xué)體系是美式教育，對(duì)接歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)，旨在營(yíng)造發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性、創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)研究氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。深圳瑞得福學(xué)校與美國(guó)華盛頓學(xué)院（Washington Academy，簡(jiǎn)稱(chēng)WA）合作，引入其人才評(píng)價(jià)機(jī)制，并專(zhuān)門(mén)從國(guó)外高薪聘請(qǐng)擁有高中教學(xué)經(jīng)歷的各科外教以及擁有海外大學(xué)留學(xué)背景的中教，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)、高效的教學(xué)工作和支持工作。同時(shí)，深圳瑞得福學(xué)校還引入了美國(guó)私立高中的教

深圳瑞得福學(xué)校施行英文授課，精英小班制教學(xué)。配置齊全的設(shè)施，讓學(xué)生在專(zhuān)業(yè)、舒適的環(huán)境中提升學(xué)術(shù)能力、個(gè)人素質(zhì)，養(yǎng)成健全人格。小班課堂：圖書(shū)館：操場(chǎng)：舞蹈室：音樂(lè)室：藝術(shù)室：實(shí)驗(yàn)室：戲劇室：

小班授課針對(duì)性輔導(dǎo)深圳瑞得福學(xué)校的學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，不會(huì)感到迷茫。從入學(xué)的那一刻起直到升入理想的大學(xué)，自始至終，幾乎每一件事情，學(xué)生都將得到學(xué)校針對(duì)其個(gè)人情況的輔導(dǎo)和引導(dǎo)，包括課程選擇、活動(dòng)選擇、大學(xué)升學(xué)規(guī)劃等。一個(gè)教學(xué)班規(guī)模為20人左右，保障充足的師資以保證每一位學(xué)生都能得到老師的關(guān)注，從而讓學(xué)生更快更健康地成長(zhǎng)。小班授課能夠讓學(xué)生更加全神貫注于學(xué)習(xí)，保障因材施教和個(gè)性化教育，讓每個(gè)學(xué)生都可以更

RDFIS提供輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生最大限度的提升學(xué)術(shù)能力輔導(dǎo)課程包括：1、制定個(gè)人目標(biāo)2、輔導(dǎo)時(shí)間管理，學(xué)習(xí)技能，預(yù)備考試，考試技巧和其他學(xué)術(shù)能力3、用英語(yǔ)進(jìn)行交流，思考及分析的能力4、自主學(xué)習(xí)的技能5、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)6、心理輔導(dǎo)朋輩導(dǎo)師項(xiàng)目除了外教帶來(lái)的美式課堂之外，深圳瑞得福學(xué)校中教則會(huì)全力開(kāi)展教學(xué)支持以及班主任工作，力求每一位學(xué)生不斷進(jìn)步，順利完成學(xué)業(yè)，升讀美國(guó)大學(xué)。學(xué)校甄選了海外大學(xué)在讀大學(xué)生

深圳瑞得福學(xué)校 RDFIS Graduation Requirements 高中畢業(yè)要求

深圳瑞得福學(xué)校的課程體系涵蓋了ESL英語(yǔ)分級(jí)強(qiáng)化課程、AP課程、TOEFL托福課程、ACT課程和SAT課程，讓學(xué)生在校內(nèi)即可接受出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化考試學(xué)習(xí)，為學(xué)生節(jié)省了費(fèi)用。學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)具有升學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試課程教學(xué)經(jīng)歷的老師，專(zhuān)職教授ESL課程、AP課程、TOEFL托福課程、ACT課程和SAT課程。

“在國(guó)際教育的舞臺(tái)上，人工智能（AI）不再是遙遠(yuǎn)的未來(lái)，而是正在重塑教育模式的現(xiàn)在。隨著技術(shù)的飛速發(fā)展，AI正成為國(guó)際學(xué)校變革的催化劑，引領(lǐng)教育進(jìn)入一個(gè)全新的智能時(shí)代?！薄跋胂笠幌?，一個(gè)能夠根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力定制課程的智能系統(tǒng)，這不再是科幻小說(shuō)中的場(chǎng)景，而是人工智能為國(guó)際教育帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)變革。那么，AI如何賦能?chē)?guó)際學(xué)校，又將如何塑造未來(lái)的教育格局？瑞得福又是怎樣實(shí)現(xiàn)精彩蝶變的呢？”面對(duì)新時(shí)

祝賀【深圳瑞得福學(xué)?！?被認(rèn)證指定為“美國(guó)高考”ACT的校內(nèi)考場(chǎng)！超大喜報(bào)祝賀【深圳瑞得福學(xué)?！勘徽J(rèn)證指定為“美國(guó)高考”ACT的校內(nèi)考場(chǎng)！成為通過(guò)ACT授權(quán)學(xué)校這意味著深圳瑞得福學(xué)校的學(xué)生在校內(nèi)就可以學(xué)習(xí)ACT GAC課程并在校內(nèi)參加ACT考試幫助瑞得福學(xué)子在大學(xué)申請(qǐng)時(shí)獲得更多優(yōu)勢(shì)截止目前深圳瑞得福學(xué)校已經(jīng)獲得美國(guó)學(xué)校認(rèn)證組織Cognia的認(rèn)證成為美國(guó)大學(xué)理事會(huì)授權(quán)的中國(guó)AP學(xué)校被認(rèn)證為ACT G

一個(gè)現(xiàn)代的例證、奧德賽、伊利亞特、克里斯蒂、獨(dú)自和解、手足之情、罪與罰、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、安娜卡列尼娜、紅字、愛(ài)瑪、理智與情感、傲慢與偏見(jiàn)、勸導(dǎo)、簡(jiǎn)愛(ài)、天路歷程、死神來(lái)迎大主教、遠(yuǎn)大前程、荒涼山莊、織工馬南、亞當(dāng)比德...