蛻變——在深圳瑞得福學(xué)校的嶄新生活
兩年前,我還是個(gè)十分平凡的初中生:沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有要好的朋友,成績(jī)?cè)诎嗌现慌诺街械鹊乃剑瑳](méi)什么特長(zhǎng),整天只是像很多同學(xué)一樣埋頭苦學(xué)成績(jī)卻絲毫未見(jiàn)起色,上課從來(lái)不發(fā)言也時(shí)常完不成作業(yè),每天踩著點(diǎn)出門,晚上一臉不開(kāi)心地回到家繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)?,F(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)候的我真是渾渾噩噩到了極點(diǎn)。
我一直都想改變這種現(xiàn)狀,嘗試一些不同的體驗(yàn)。帶著這樣的期望,我踩著及格的分?jǐn)?shù)線考進(jìn)了深圳瑞得福學(xué)校,一所環(huán)境優(yōu)美并且有著充滿熱情老師與同學(xué)的學(xué)校,開(kāi)始了新的生活。
初到學(xué)校,我的英語(yǔ)水平捉襟見(jiàn)肘,在同班同學(xué)面前毫無(wú)優(yōu)勢(shì)。入學(xué)之初,整理好行李之后,班主任就立即帶我去上課。尋到了我第一節(jié)課的教室,我十分緊張,因?yàn)檫@是第一次上外教的課。
第一節(jié)課是計(jì)算機(jī)科學(xué)。我左腳剛跨進(jìn)教室,就成了全班的焦點(diǎn),所有同學(xué)都一齊看向我,老師也看著我。經(jīng)過(guò)解釋和別的同學(xué)的幫助,老師才明白了我是新生。他十分熱情地和我握手,并且馬上讓我向全班做自我介紹。雖然我和老師的溝通一開(kāi)始是很困難的,但是同學(xué)們一直都很關(guān)照我,而且老師也十分耐心和熱情,這一切都讓我對(duì)新的校園生活充滿了希望。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),所有其他老師也是這樣的,十分熱情和耐心,和我以前學(xué)校的老師完全不一樣,我也逐漸在老師和同學(xué)的幫助下變得開(kāi)朗了。
除此之外,我宿舍的同學(xué)也很樂(lè)意幫助我適應(yīng)這里的生活。我的舍友Danny經(jīng)常很親切的叫我“小涂”,并且會(huì)和我分享零食;睡在我上鋪的李澈同學(xué)也經(jīng)常講一些好笑的事情來(lái)活躍氣氛,我逐漸和他們一樣健談了。
我來(lái)到學(xué)校以后,一切都被改變了,而且這種變化是及其迅速的,因?yàn)檫@里的一切都和以前的學(xué)校不一樣了。以前,老師要喊我起來(lái)回答問(wèn)題我才會(huì)站起來(lái)小聲地說(shuō)出答案。但是,現(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)回答問(wèn)題和與老師互動(dòng)了。每次我回答問(wèn)題,不管對(duì)了還是錯(cuò)了,老師都會(huì)鼓勵(lì)我,并且還會(huì)十分友好地講解,有時(shí)候還會(huì)幽默地開(kāi)開(kāi)玩笑。這種老師和學(xué)生之間的親切互動(dòng)讓我對(duì)學(xué)習(xí)的看法也改變了,我的成績(jī)一直能夠保持在4.0,每年獲得學(xué)校High Honor Roll的獎(jiǎng)項(xiàng)。英語(yǔ)也從以前的平平庸庸到現(xiàn)在的突飛猛進(jìn),這得益于老師們和同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助。
我更是在身邊朋友和班主任的鼓勵(lì)下,參加了許多活動(dòng)和志愿者項(xiàng)目,并且都十分享受過(guò)程本身。十年級(jí)的時(shí)候,參加了學(xué)校的創(chuàng)業(yè)大賽選拔賽,雖然沒(méi)得獎(jiǎng),但是我從中感受到了合作的快樂(lè)并且還得到了十分寶貴的經(jīng)驗(yàn),以至于后來(lái)我能在第六屆全國(guó)高中生創(chuàng)業(yè)大賽中和我的團(tuán)隊(duì)一起榮獲三等獎(jiǎng);我還去了兒童醫(yī)院做義工,去浦北和獅子會(huì)成員一起做調(diào)查,以及擔(dān)任了多次家長(zhǎng)會(huì)、迎新會(huì)、還有開(kāi)放日的志愿者。雖然很累,但是我仍然充滿了熱情,這與來(lái)瑞得福以前我不愿意出門還有不愿意參加活動(dòng)的心態(tài)是完全不一樣的。
我十分喜歡的一位老師是Ms. Stevens,初來(lái)乍到,她就對(duì)我十分友好。她教授我們公共演講的時(shí)候,一下子就把我的演講能力提升了不止一個(gè)檔次。我在深圳瑞得福學(xué)校的公共演講課上學(xué)到的東西,完全超過(guò)了我之前參加兩次小演講家夏令營(yíng)所學(xué)到的。
到現(xiàn)在,我的演講稿總是能夠?qū)憹M東西,并且我變得就像Ms. Stevens一樣熱愛(ài)演講了,以至于在一些充滿展示自己的機(jī)會(huì)的課,比如英語(yǔ)課和歷史課上,我總是做出比別人更好的展示和講解。英語(yǔ)課的Ms. Hermeston老師也十分喜歡我,給我評(píng)了這節(jié)課的“Model Participation”獎(jiǎng);在Makerspace課堂上,我積極地充當(dāng)小組的展示和領(lǐng)導(dǎo)角色,也得到了“Excellent Effort”獎(jiǎng)狀。
不止如此,雖然我只上了半年的計(jì)算機(jī)技術(shù)課,我卻和那里的老師Mr. Shaji打下了非常好的關(guān)系,我熱愛(ài)做一些新奇的游戲并且把它們展示給老師,Mr. Shaji也十分開(kāi)心,經(jīng)常鼓勵(lì)我的進(jìn)步;我在九年級(jí)的幾何課上也取得了十分不錯(cuò)的成績(jī),并且我的老師Ms. Miller經(jīng)常表?yè)P(yáng)我;在Mr. Beck的西班牙語(yǔ)課上,我還有幸擔(dān)任了課代表的職位;Mr. Dewey在英語(yǔ)課上教我們寫(xiě)故事,這讓我對(duì)寫(xiě)作充滿了興趣,并且在深圳日?qǐng)?bào)上投稿了并成功發(fā)表了一篇文章。
在瑞得福,我找到了學(xué)習(xí)的真正樂(lè)趣。我十分熱衷于幫助別人和與別人一起學(xué)習(xí),我也十分喜歡不懂就問(wèn),和身邊的同學(xué)打成一片。我甚至覺(jué)得,只要在學(xué)校里,我就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣。十年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常在空余的時(shí)間,比如課間和晚自習(xí)的時(shí)候背單詞,并且第二天會(huì)復(fù)習(xí),以至于我的英語(yǔ)在那段時(shí)間里突飛猛進(jìn),在短短幾個(gè)月內(nèi)就把托福從85分提升到了100分,這是連我自己都沒(méi)想到的。
自從來(lái)到瑞得福之后,我摒棄了以前渾渾噩噩的自己,迎接并享受著嶄新的學(xué)習(xí)生活,成長(zhǎng)了許多,還取得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)和飛速的進(jìn)步。在這里,也讓我有更多的時(shí)間讓我去了解我所感興趣的東西——計(jì)算機(jī)和歷史。這里的老師,同學(xué),甚至于校長(zhǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻都在鼓舞著我前進(jìn)。在這所學(xué)校里,尋找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣還有生活的熱情真是一件令人享受的事情。
進(jìn)入11年級(jí),我又開(kāi)始了學(xué)習(xí)SAT,雖然剛開(kāi)始就已經(jīng)遇到了不少的困難,但是我相信,在瑞得福老師和同學(xué)的幫助下,只要保持自己一貫狀態(tài)并且繼續(xù)追求進(jìn)步,不只是SAT,任何困難都能夠被克服!
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