10年級學(xué)生Kelly英語課后作業(yè)是拍商業(yè)廣告？! YES！
相信你已經(jīng)看出來了，這是一個廣告。沒錯！它就是一個廣告視頻。但是，很驚艷有木有？人物、產(chǎn)品特性、故事情節(jié)以及細節(jié)處理得如此的細膩生動，趣味性十足，產(chǎn)品賣點也足夠吸睛，當(dāng)然腦洞開得也是real大有木有？
幾個同齡人就能折騰出這個水準(zhǔn)？那當(dāng)然！下面，小編就帶你走進這部微電影背后的創(chuàng)作故事，讓你不得不服！
故事要從某天的ESL課程說起，這天的ESL作業(yè)內(nèi)容是制作一個廣告。10C班的Kelly徐、10B班的Qiudi彭和10C班的Vincent劉組成了小組。Vincent最先提出一個主意；知識傳輸器，并建議用講故事的方法來介紹產(chǎn)品，這個腦洞大開的主意一下子就得到了另外兩個小伙伴的一致認同。
于是，三個“臭皮匠”湊在了一起，反復(fù)的推敲劇本和細節(jié)，最終定下了如你所見的“劇本”：有一位學(xué)生（由Kelly扮演），在寫作業(yè)的時候遇到了一個難題，百思不得其解。她不斷嘗試解題思路和方法，以至于整個人都變得煩躁起來，而選擇放棄做題。這時候，她拿起手機玩了起來。她在玩手機時碰巧看到了介紹知識傳輸器的廣告。廣告中的老師（由Qiudi扮演）表示知識傳輸器是一款由最新高科技做成的機器。它可以在3秒內(nèi)傳輸3TB的各類知識到人腦，傳輸知識的同時，又對人體無害，是非常安全的。一時間，學(xué)生喜出望外，仿佛找到了救星。她立刻買來傳輸器，迫不及待地使用了一回，這時候不可思議的事情發(fā)生了：原先百思不得解的題目她只用了一分鐘就做完了，這個產(chǎn)品的功效確實不錯！
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