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“選擇前仔細(xì)考量，決定了就認(rèn)真面對。”

加入深圳瑞得福學(xué)校前，邱淇從沒有過去國外學(xué)習(xí)的想法，她一直在公立學(xué)校學(xué)習(xí)直至直升入翠園中學(xué)重點(diǎn)班。2017年國慶，父母突然征求她的意見，問她是否想到國際學(xué)校學(xué)習(xí)，未來申請國外大學(xué)，去觸摸世界。與父母交流后，邱淇心中的火花開始熊熊燃燒。

邱淇說，她不眠不休地整整思考了三天，期間還到深圳瑞得福學(xué)校實(shí)地考察。三天后她毅然決定馬上轉(zhuǎn)到深圳瑞得福學(xué)校學(xué)習(xí)。父母還忐忑地多次問她是否確定。她回復(fù)父母：“我其實(shí)花了很久去認(rèn)真思考自己未來的學(xué)習(xí)方向，也參考了學(xué)校各方面的資料，這是我權(quán)衡利弊后才做出的決定，所以我很確定。”之后在當(dāng)她聊到在校學(xué)習(xí)的壓力時(shí)，母親經(jīng)常故意開玩笑問她有沒有后悔，要不要再轉(zhuǎn)回公立學(xué)校參加高考，她都堅(jiān)定地說：這是我第一次主宰自己的人生，我無怨無悔！

“從展示自我開始，挑戰(zhàn)不一樣的自己”

剛加入深圳瑞得福學(xué)校，邱淇首先看到自身語言上的不足，她一邊加強(qiáng)語言的自我訓(xùn)練，一邊積極參與課堂互動，提高語言組織和表達(dá)能力，同時(shí)鍛煉自信心。

在瑞得福小班制的學(xué)習(xí)氛圍里，外教老師對學(xué)生的關(guān)注度很高，給學(xué)生自我表現(xiàn)的機(jī)會更多了。老師既是學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師也成為生活中的好朋友，這種氛圍讓邱淇變得更加自信和樂觀開朗。

在外教老師（特別是微積分老師Ms. Tippetts）的鼓勵下，邱淇自信地在黑板上分享自己的數(shù)學(xué)解題思路，積極協(xié)助同學(xué)理解數(shù)學(xué)概念、解決數(shù)學(xué)難題等；在編程老師的Mr. George引導(dǎo)下，她發(fā)現(xiàn)了除數(shù)學(xué)以外讓自己感興趣并擅長的新領(lǐng)域——JAVA編程課；在西語老師的教導(dǎo)下，邱淇學(xué)習(xí)了第三種語言等等。邱淇跟父母交流時(shí)總是神采奕奕地說，在這里可以學(xué)到很多東西，這里的老師幫助她學(xué)會獨(dú)立思考，學(xué)會自信表達(dá)。

除了保持高GPA學(xué)分外（10年級3.97,11年級4.2），邱淇更是積極地或獨(dú)立創(chuàng)辦或參與學(xué)校各種社團(tuán)活動，既提高了自己的動手能力，也初次嘗到了管理與領(lǐng)導(dǎo)力的魅力。她是學(xué)生小超市的CEO，在她負(fù)責(zé)期間，對超市的管理做了完善，做到取之于學(xué)生用之于學(xué)生。

2019年6月，她從FRC機(jī)器人社團(tuán)成員轉(zhuǎn)為社團(tuán)社長。剛接手就要馬上帶隊(duì)前往杭州參賽。在面臨主要團(tuán)隊(duì)骨干已經(jīng)畢業(yè)的窘境下，與上屆骨干積極溝通交流的同時(shí)，她熬夜多個夜晚，把資料包里的每一條相關(guān)信息、代碼等重溫、熟悉很多很多遍，做到熟記心中。最終，團(tuán)隊(duì)成功贏得了隊(duì)伍的第一個獎杯。

她還是校商業(yè)社創(chuàng)始人及副社長、是粵語社創(chuàng)始人。這些閱歷給她提供了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。為了充實(shí)自己的知識，邱淇參加了香港金融企業(yè)的項(xiàng)目研習(xí)，在研習(xí)中作為組長帶領(lǐng)小組取得了第一名的成績，個人也獲得best表現(xiàn)獎；邱淇還參加了貴州大數(shù)據(jù)項(xiàng)目的研習(xí)，初次嘗試寫論文的她，其著作被雜志《數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用》采用等等。

入讀深圳瑞得福學(xué)校，是邱淇人生的一個很大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)讓她更清晰地知道自己的人生目標(biāo)并為之奮斗。這里，讓學(xué)習(xí)更加有趣，讓生活更加多彩，讓自己更加自信，讓未來道路更加明亮！畢業(yè)在即，邱淇真誠地感慨，要感恩瑞得福這個好平臺，感恩老師的無私教導(dǎo)，感恩真誠相待互相幫助的好朋友們，感恩親人的支持！未來的人生還很長，相信在瑞得福三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將繼續(xù)鞭策著她去挑戰(zhàn)更好的自己。