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當(dāng)前位置:深圳瑞得福學(xué)校 優(yōu)秀畢業(yè)生
外教介紹
Stephen R. Pellerine 深圳瑞得福學(xué)校校長(zhǎng) 深圳瑞得福學(xué)校 - 給孩子優(yōu)質(zhì)的教育 是父母最好的投資
Stephen R. Pellerine 深圳瑞得福學(xué)校校長(zhǎng)
 Dennis Bennett博士 英國(guó)文學(xué)、英語(yǔ)老師 深圳瑞得福學(xué)校 - 給孩子優(yōu)質(zhì)的教育 是父母最好的投資
Dennis Bennett博士 英國(guó)文學(xué)、英語(yǔ)老師
Joseph Pappa博士 AP英語(yǔ)文學(xué)與寫作、學(xué)術(shù)寫作老師 深圳瑞得福學(xué)校 - 給孩子優(yōu)質(zhì)的教育 是父母最好的投資
Joseph Pappa博士 AP英語(yǔ)文學(xué)與寫作、學(xué)術(shù)寫作老師
Andrew Nhlangwini博士 AP 2D藝術(shù)老師 深圳瑞得福學(xué)校 - 給孩子優(yōu)質(zhì)的教育 是父母最好的投資
Andrew Nhlangwini博士 AP 2D藝術(shù)老師
Olukayode O. Ogundipe博士 化學(xué)、AP化學(xué)、AP環(huán)境科學(xué)老師 深圳瑞得福學(xué)校 - 給孩子優(yōu)質(zhì)的教育 是父母最好的投資
Olukayode O. Ogundipe博士 化學(xué)、AP化學(xué)、AP環(huán)境科學(xué)老師
Cheryl Dublar 博士 社會(huì)研究老師 深圳瑞得福學(xué)校 - 給孩子優(yōu)質(zhì)的教育 是父母最好的投資
Cheryl Dublar 博士 社會(huì)研究老師
Robert Allan Gewirtz 英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)老師 深圳瑞得福學(xué)校 - 給孩子優(yōu)質(zhì)的教育 是父母最好的投資
Robert Allan Gewirtz 英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)老師
Ignacio Blanco 體育老師、足球教練 深圳瑞得福學(xué)校 - 給孩子優(yōu)質(zhì)的教育 是父母最好的投資
Ignacio Blanco 體育老師、足球教練
Robert House  AP世界歷史、哲學(xué)老師 深圳瑞得福學(xué)校 - 給孩子優(yōu)質(zhì)的教育 是父母最好的投資
Robert House AP世界歷史、哲學(xué)老師
Novelyn Ceredon Cariaga 化學(xué)、科學(xué)老師 深圳瑞得福學(xué)校 - 給孩子優(yōu)質(zhì)的教育 是父母最好的投資
Novelyn Ceredon Cariaga 化學(xué)、科學(xué)老師
優(yōu)秀畢業(yè)生
2024屆畢業(yè)生 伍睿Rain 深圳瑞得福學(xué)校 - 給孩子優(yōu)質(zhì)的教育 是父母最好的投資
2024屆畢業(yè)生 伍睿Rain
2024屆畢業(yè)生 彭哲浩 Harry 深圳瑞得福學(xué)校 - 給孩子優(yōu)質(zhì)的教育 是父母最好的投資
2024屆畢業(yè)生 彭哲浩 Harry
2024屆畢業(yè)生 李至柔 Litchi 深圳瑞得福學(xué)校 - 給孩子優(yōu)質(zhì)的教育 是父母最好的投資
2024屆畢業(yè)生 李至柔 Litchi
2024屆畢業(yè)生 譚彥希 Ian 深圳瑞得福學(xué)校 - 給孩子優(yōu)質(zhì)的教育 是父母最好的投資
2024屆畢業(yè)生 譚彥希 Ian
2024屆畢業(yè)生 伊樂(lè)桐 Hedy 深圳瑞得福學(xué)校 - 給孩子優(yōu)質(zhì)的教育 是父母最好的投資
2024屆畢業(yè)生 伊樂(lè)桐 Hedy
2024屆畢業(yè)生 李軒怡 Amy 深圳瑞得福學(xué)校 - 給孩子優(yōu)質(zhì)的教育 是父母最好的投資
2024屆畢業(yè)生 李軒怡 Amy
2024屆畢業(yè)生 張瑜彤 Paris 深圳瑞得福學(xué)校 - 給孩子優(yōu)質(zhì)的教育 是父母最好的投資
2024屆畢業(yè)生 張瑜彤 Paris
2024屆畢業(yè)生 吳炳衡 Henry 深圳瑞得福學(xué)校 - 給孩子優(yōu)質(zhì)的教育 是父母最好的投資
2024屆畢業(yè)生 吳炳衡 Henry
2024屆畢業(yè)生 黃佳祺 Fernicky 深圳瑞得福學(xué)校 - 給孩子優(yōu)質(zhì)的教育 是父母最好的投資
2024屆畢業(yè)生 黃佳祺 Fernicky
2024屆畢業(yè)生 李長(zhǎng)樂(lè) Leo 深圳瑞得福學(xué)校 - 給孩子優(yōu)質(zhì)的教育 是父母最好的投資
2024屆畢業(yè)生 李長(zhǎng)樂(lè) Leo
彭秋荻 : 帶著平常心去挑戰(zhàn)嘗試新事物
2020-04-29  27027  優(yōu)秀畢業(yè)生

我從小就喜歡畫畫,最開始只是跟著動(dòng)畫里的角色臨摹。兒時(shí)的記憶里,在房間里畫畫占據(jù)了大部分。當(dāng)時(shí)我隨便畫,在哪里都畫,從來(lái)沒人告訴我不可以畫,也因此我一直畫了下去。印象最深的動(dòng)畫是電影《飛屋環(huán)游記》,孤僻老爺爺和活潑小男孩的奇妙組合的冒險(xiǎn)旅程讓人很向往,電影安靜溫柔的主題曲訴說(shuō)著那個(gè)年紀(jì)的我還不懂的哀傷。


深圳瑞得福學(xué)校 RDFIS


我是在美國(guó)出生的,一直到8歲才跟著父母一起回到中國(guó)。轉(zhuǎn)入國(guó)內(nèi)新學(xué)校的時(shí)候,我完全不適應(yīng)這里的教學(xué)方式。剛剛?cè)雽W(xué)的那一段時(shí)間,在學(xué)校的每一天我都要刷新對(duì)社會(huì)和人際相處的知識(shí),成績(jī)也不是特別好,尤其是語(yǔ)文。這是我人生中第一段重要的接收新觀念的時(shí)光。好在我的父母很開明,沒有在學(xué)業(yè)上給我施加過(guò)大壓力。后來(lái)逐漸適應(yīng)了這樣的教學(xué)、學(xué)習(xí)方式,我的成績(jī)也逐漸進(jìn)步。從小學(xué)到初中,我的成績(jī)一直處于大部分時(shí)間中等偏上、偶爾優(yōu)秀的層級(jí)。當(dāng)時(shí)我不知道國(guó)內(nèi)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)之激烈,對(duì)于那些奧數(shù)競(jìng)賽、作文比賽等等都覺得沒必要,從沒參加過(guò)這些活動(dòng)。

我的初中,山東大學(xué)附屬中學(xué)是一所優(yōu)秀的公立學(xué)校,同學(xué)們都很優(yōu)秀,也很和善。但是,我每天只是按部就班地上課、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試,偶爾參加一次學(xué)校的活動(dòng),初三填志愿的時(shí)候竟然一點(diǎn)主意也沒有:完全不知道想上哪所高中,未來(lái)想學(xué)什么,將來(lái)我喜歡什么樣的工作和生活?!


深圳瑞得福學(xué)校 RDFIS


當(dāng)時(shí),我喜歡繪畫和藝術(shù)設(shè)計(jì),曾萌生過(guò)未來(lái)讀藝術(shù)專業(yè)的念頭,但是初中作業(yè)繁忙,也沒有報(bào)班系統(tǒng)地訓(xùn)練,基礎(chǔ)比別人差很多。大家都開始認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備中考,而我卻迷茫,不知道這些中考知識(shí)對(duì)我未來(lái)專業(yè)的選擇來(lái)說(shuō)有沒有意義?我只是覺得我浪費(fèi)了很多本該用在練習(xí)畫畫上的時(shí)間,卻把它用在了和我專業(yè)無(wú)關(guān)的,我也不感興趣的學(xué)科和刷題上。那時(shí)我開始意識(shí)到時(shí)間是多么可貴,也認(rèn)清了自己畫畫技能是多么不足。

我很幸運(yùn),曾在美國(guó)留學(xué)過(guò)的父母,他們覺察到了我的困惑。有一天,我的父母告訴我,他們打算送我去深圳的國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)。他們告訴我,那是一所美式的寄宿學(xué)校,周一到周五都住在學(xué)校宿舍里,周末才能回家。媽媽正好那個(gè)時(shí)間去深圳工作,我周末可以和媽媽住在一起。于是,在9年級(jí)下學(xué)期,我順利地通過(guò)了入學(xué)考試、進(jìn)入了深圳瑞得福學(xué)校。我之前沒有在學(xué)校住宿的經(jīng)歷,當(dāng)時(shí)對(duì)未來(lái)充滿了好奇和緊張。

國(guó)際高中可以更自由地安排自己的課程,我決定要抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí),挑戰(zhàn)自己,不要像初中時(shí)那樣浪費(fèi)人生,我想改掉以前隨意懶散的作風(fēng)。那段時(shí)間沒有做事情的每分每秒感覺都是在浪費(fèi)生命,感覺自己的良心在灼燒。

那是我第一次那么認(rèn)真地審視自己,挑戰(zhàn)自己。每天我都認(rèn)真寫作業(yè)、背單詞、鍛煉、畫畫,一切都按照我自己的計(jì)劃和安排進(jìn)行。每一天我都能感知到自己又進(jìn)步了一點(diǎn)。當(dāng)我再次思考起未來(lái),我看到了通往藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的另一條可行之路,找到了明確的努力方向,那就是申請(qǐng)國(guó)外的藝術(shù)院校。在瑞得福,我可以自己選擇和安排課程,因此可以把精力放在更需要的地方,我不需要同時(shí)兼顧美術(shù)和不必需的學(xué)科的繁重學(xué)業(yè),我可以把其他學(xué)科的課程控制在合理的數(shù)量,再盡可能多上美術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的藝術(shù)類課程,這能大大幫助我申請(qǐng)心儀的理想的藝術(shù)院校。未來(lái)的道路清晰起來(lái),我感到很踏實(shí),也驚喜于自己的成長(zhǎng)。


彭秋荻同學(xué)作品

深圳瑞得福學(xué)校 RDFIS


在9年級(jí)下學(xué)期,我了解到有一個(gè)參加World Scholarship Cup 大型學(xué)術(shù)競(jìng)賽的機(jī)會(huì)。在之前我從來(lái)都覺得這類活動(dòng)無(wú)關(guān)緊要,但是這一次我想試試,我想通過(guò)這次競(jìng)賽看看我的水平在同齡人中究竟處于什么位置,看看我進(jìn)步了多少。于是我和我們學(xué)校的好朋友一起組隊(duì),學(xué)習(xí)賽事組委會(huì)賽前提供的比賽資料。我一直以為參加這種競(jìng)賽需要做大量了不得的賽前準(zhǔn)備,沒想到實(shí)際上就和平時(shí)的考前復(fù)習(xí)幾乎一模一樣,非常平常!那是我第一次小心翼翼地嘗試做自己沒做過(guò)的事情,沒想到結(jié)果還不錯(cuò),我們小組取得了晉級(jí)賽的資格,我個(gè)人也取得了獎(jiǎng)項(xiàng)。

自那以后,我對(duì)于參加各類活動(dòng)更加躍躍欲試了!我先試著參加了非洲坦桑尼亞社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目,然后參加了北京GSS夏校,還參加了新西蘭的動(dòng)畫冬令營(yíng),同時(shí)還幫忙組織了學(xué)校文化社的校園慈善文化節(jié)活動(dòng)。每一次活動(dòng)我都全力以赴,得到的結(jié)果也還不錯(cuò)。我越來(lái)越自信,也對(duì)自己的能力有更深的理解和定位。

以后,我一定會(huì)遇到更多嘗試新事物的機(jī)會(huì),但經(jīng)過(guò)在瑞得福的學(xué)習(xí)和鍛煉之后,我已經(jīng)更了解自己,也成長(zhǎng)了很多,可以心平氣和地去接受挑戰(zhàn),游刃有余地安排自己的生活。不論是眼前觸手可得的一次活動(dòng)機(jī)會(huì),還是命運(yùn)強(qiáng)加給你的挑戰(zhàn),保持著一顆平常心,冷靜謙虛地不斷前進(jìn),最后收獲的是可貴的成長(zhǎng)!

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彭秋荻 : 帶著平常心去挑戰(zhàn)嘗試新事物
2020-04-29  27027  優(yōu)秀畢業(yè)生

我從小就喜歡畫畫,最開始只是跟著動(dòng)畫里的角色臨摹。兒時(shí)的記憶里,在房間里畫畫占據(jù)了大部分。當(dāng)時(shí)我隨便畫,在哪里都畫,從來(lái)沒人告訴我不可以畫,也因此我一直畫了下去。印象最深的動(dòng)畫是電影《飛屋環(huán)游記》,孤僻老爺爺和活潑小男孩的奇妙組合的冒險(xiǎn)旅程讓人很向往,電影安靜溫柔的主題曲訴說(shuō)著那個(gè)年紀(jì)的我還不懂的哀傷。


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我是在美國(guó)出生的,一直到8歲才跟著父母一起回到中國(guó)。轉(zhuǎn)入國(guó)內(nèi)新學(xué)校的時(shí)候,我完全不適應(yīng)這里的教學(xué)方式。剛剛?cè)雽W(xué)的那一段時(shí)間,在學(xué)校的每一天我都要刷新對(duì)社會(huì)和人際相處的知識(shí),成績(jī)也不是特別好,尤其是語(yǔ)文。這是我人生中第一段重要的接收新觀念的時(shí)光。好在我的父母很開明,沒有在學(xué)業(yè)上給我施加過(guò)大壓力。后來(lái)逐漸適應(yīng)了這樣的教學(xué)、學(xué)習(xí)方式,我的成績(jī)也逐漸進(jìn)步。從小學(xué)到初中,我的成績(jī)一直處于大部分時(shí)間中等偏上、偶爾優(yōu)秀的層級(jí)。當(dāng)時(shí)我不知道國(guó)內(nèi)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)之激烈,對(duì)于那些奧數(shù)競(jìng)賽、作文比賽等等都覺得沒必要,從沒參加過(guò)這些活動(dòng)。

我的初中,山東大學(xué)附屬中學(xué)是一所優(yōu)秀的公立學(xué)校,同學(xué)們都很優(yōu)秀,也很和善。但是,我每天只是按部就班地上課、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試,偶爾參加一次學(xué)校的活動(dòng),初三填志愿的時(shí)候竟然一點(diǎn)主意也沒有:完全不知道想上哪所高中,未來(lái)想學(xué)什么,將來(lái)我喜歡什么樣的工作和生活?!


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當(dāng)時(shí),我喜歡繪畫和藝術(shù)設(shè)計(jì),曾萌生過(guò)未來(lái)讀藝術(shù)專業(yè)的念頭,但是初中作業(yè)繁忙,也沒有報(bào)班系統(tǒng)地訓(xùn)練,基礎(chǔ)比別人差很多。大家都開始認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備中考,而我卻迷茫,不知道這些中考知識(shí)對(duì)我未來(lái)專業(yè)的選擇來(lái)說(shuō)有沒有意義?我只是覺得我浪費(fèi)了很多本該用在練習(xí)畫畫上的時(shí)間,卻把它用在了和我專業(yè)無(wú)關(guān)的,我也不感興趣的學(xué)科和刷題上。那時(shí)我開始意識(shí)到時(shí)間是多么可貴,也認(rèn)清了自己畫畫技能是多么不足。

我很幸運(yùn),曾在美國(guó)留學(xué)過(guò)的父母,他們覺察到了我的困惑。有一天,我的父母告訴我,他們打算送我去深圳的國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)。他們告訴我,那是一所美式的寄宿學(xué)校,周一到周五都住在學(xué)校宿舍里,周末才能回家。媽媽正好那個(gè)時(shí)間去深圳工作,我周末可以和媽媽住在一起。于是,在9年級(jí)下學(xué)期,我順利地通過(guò)了入學(xué)考試、進(jìn)入了深圳瑞得福學(xué)校。我之前沒有在學(xué)校住宿的經(jīng)歷,當(dāng)時(shí)對(duì)未來(lái)充滿了好奇和緊張。

國(guó)際高中可以更自由地安排自己的課程,我決定要抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí),挑戰(zhàn)自己,不要像初中時(shí)那樣浪費(fèi)人生,我想改掉以前隨意懶散的作風(fēng)。那段時(shí)間沒有做事情的每分每秒感覺都是在浪費(fèi)生命,感覺自己的良心在灼燒。

那是我第一次那么認(rèn)真地審視自己,挑戰(zhàn)自己。每天我都認(rèn)真寫作業(yè)、背單詞、鍛煉、畫畫,一切都按照我自己的計(jì)劃和安排進(jìn)行。每一天我都能感知到自己又進(jìn)步了一點(diǎn)。當(dāng)我再次思考起未來(lái),我看到了通往藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的另一條可行之路,找到了明確的努力方向,那就是申請(qǐng)國(guó)外的藝術(shù)院校。在瑞得福,我可以自己選擇和安排課程,因此可以把精力放在更需要的地方,我不需要同時(shí)兼顧美術(shù)和不必需的學(xué)科的繁重學(xué)業(yè),我可以把其他學(xué)科的課程控制在合理的數(shù)量,再盡可能多上美術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的藝術(shù)類課程,這能大大幫助我申請(qǐng)心儀的理想的藝術(shù)院校。未來(lái)的道路清晰起來(lái),我感到很踏實(shí),也驚喜于自己的成長(zhǎng)。


彭秋荻同學(xué)作品

深圳瑞得福學(xué)校 RDFIS


在9年級(jí)下學(xué)期,我了解到有一個(gè)參加World Scholarship Cup 大型學(xué)術(shù)競(jìng)賽的機(jī)會(huì)。在之前我從來(lái)都覺得這類活動(dòng)無(wú)關(guān)緊要,但是這一次我想試試,我想通過(guò)這次競(jìng)賽看看我的水平在同齡人中究竟處于什么位置,看看我進(jìn)步了多少。于是我和我們學(xué)校的好朋友一起組隊(duì),學(xué)習(xí)賽事組委會(huì)賽前提供的比賽資料。我一直以為參加這種競(jìng)賽需要做大量了不得的賽前準(zhǔn)備,沒想到實(shí)際上就和平時(shí)的考前復(fù)習(xí)幾乎一模一樣,非常平常!那是我第一次小心翼翼地嘗試做自己沒做過(guò)的事情,沒想到結(jié)果還不錯(cuò),我們小組取得了晉級(jí)賽的資格,我個(gè)人也取得了獎(jiǎng)項(xiàng)。

自那以后,我對(duì)于參加各類活動(dòng)更加躍躍欲試了!我先試著參加了非洲坦桑尼亞社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目,然后參加了北京GSS夏校,還參加了新西蘭的動(dòng)畫冬令營(yíng),同時(shí)還幫忙組織了學(xué)校文化社的校園慈善文化節(jié)活動(dòng)。每一次活動(dòng)我都全力以赴,得到的結(jié)果也還不錯(cuò)。我越來(lái)越自信,也對(duì)自己的能力有更深的理解和定位。

以后,我一定會(huì)遇到更多嘗試新事物的機(jī)會(huì),但經(jīng)過(guò)在瑞得福的學(xué)習(xí)和鍛煉之后,我已經(jīng)更了解自己,也成長(zhǎng)了很多,可以心平氣和地去接受挑戰(zhàn),游刃有余地安排自己的生活。不論是眼前觸手可得的一次活動(dòng)機(jī)會(huì),還是命運(yùn)強(qiáng)加給你的挑戰(zhàn),保持著一顆平常心,冷靜謙虛地不斷前進(jìn),最后收獲的是可貴的成長(zhǎng)!

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