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陳諾 Alan

錄取院校：

• Case Western Reserve University 凱斯西儲大學(xué)（2019美國大學(xué)綜合排名第42）
• University of Illinois Urbana-Champaign – UIUC 伊利諾伊大學(xué)香檳分校（2019美國大學(xué)綜合排名第46)
• Syracuse Univeristy 雪城大學(xué)（2019美國大學(xué)綜合排名第53）
• University of British Columbia 英屬哥倫比亞大學(xué)（2019加拿大醫(yī)博類第3）

個人榮譽(yù)：

• 2017-2019年：RDFIS FRC機(jī)器人俱樂部聯(lián)合創(chuàng)始人，F(xiàn)RC Team Infinity 機(jī)器人競賽主力隊(duì)員  
• 2017-2019年：RDFIS排球隊(duì)隊(duì)員，榮獲2017杰出領(lǐng)導(dǎo)獎
• 2017年：參與UCLA夏校，修得6個大學(xué)學(xué)分  
• 2016-2019年：RDFIS The Wall樂隊(duì)聯(lián)合創(chuàng)始人&鼓手

陳諾是深圳瑞得福學(xué)校2015年創(chuàng)校以來的第一批畢業(yè)生之一。高中時期，陳諾是FRC機(jī)器人俱樂部創(chuàng)始人之一、RDFIS網(wǎng)球隊(duì)隊(duì)員、深圳瑞得福學(xué)校商業(yè)實(shí)踐基地會計(jì)、“非常學(xué)堂”義工助教、RDFIS排球隊(duì)隊(duì)員以及樂隊(duì)的鼓手……目前他已就讀于美國凱斯西儲大學(xué)，學(xué)習(xí)自己一直夢想的航天工程學(xué)。這個19歲少年，和其他身邊的同學(xué)朋友一樣身懷“十八般武藝”，有自己熱愛的興趣，懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。而這一切和他們在深圳瑞得福學(xué)校接受到的更適合自己的教育和經(jīng)歷密不可分。

▼ 陳諾在各類校園活動中，擔(dān)任主持人、翻譯等，鍛煉自己的同時用自己的力量去回饋母校

選美式國際學(xué)校為留學(xué)做準(zhǔn)備

由于家庭教育，陳諾很早開始就有了“自學(xué)”意識。小學(xué)就開始對航空比較癡迷，并自學(xué)航天航空知識。初中時，他已經(jīng)把近代50年有關(guān)空難的事件報告都搜索出來并仔細(xì)閱讀了一遍，為了更好的了解航天航空知識，他甚至還買過一本美國聯(lián)邦航空出版的飛行員訓(xùn)練手冊。

但喜歡航天航空、動手能力強(qiáng)、有很好自學(xué)能力的他，卻并不擅長考試、也不喜歡傳統(tǒng)教育、更不喜歡一遍又一遍的刷題做卷子……

其實(shí)，他初中就讀的是“深圳四大”之一的學(xué)校，相比其他初中已是比較自由，會給學(xué)生一些相對自由的空間，但陳諾還是會經(jīng)常感到壓抑?！熬褪遣荒軐Ｐ淖鲎约合矚g和擅長的事情，我又不擅長考試，所以學(xué)習(xí)起來沒什么成就感?！标愔Z說。他也曾嘗試在學(xué)校組了樂隊(duì)，但是由于學(xué)習(xí)時間原因，表演機(jī)會寥寥。

相比之下，當(dāng)陳諾在校外做項(xiàng)目做活動、參加航天航空類需要較強(qiáng)的動手能力的活動時，他更加得心應(yīng)手，做完也更有成就感。

為此，考慮到陳諾自身未來想學(xué)習(xí)航天航空專業(yè)，以及慎重分析航天航空行業(yè)的前景、產(chǎn)業(yè)的規(guī)模、職業(yè)發(fā)展氛圍等多方面的因素，父母和他商量決定，大學(xué)要去美國學(xué)習(xí)航空航天專業(yè)。

做好這一決定后，父母決定讓陳諾去更具語言優(yōu)勢的國際學(xué)校學(xué)習(xí)。他們經(jīng)過一番對比，最終選擇了完全按照4年美式高中教學(xué)模式的深圳瑞得福學(xué)校。

2015年夏天，陳諾正式成為了深圳瑞得福學(xué)校第一批學(xué)生中的一員。

學(xué)會責(zé)任與承擔(dān)

來到深圳瑞得福學(xué)校，學(xué)生們除了學(xué)習(xí)美國高中課程、AP課程等主修課外，還可以根據(jù)自己的興趣和未來專業(yè)方向選擇要選修的課程。同時，這里有很多和他一樣志趣相投、動手能力強(qiáng)、實(shí)踐能力強(qiáng)的同學(xué)。這一切讓陳諾覺得來對了。

陳諾來這里學(xué)習(xí)的第一課是“對自己負(fù)責(zé)，無論是學(xué)習(xí)還是生活”。

在公立初中時，不管你自己是否有自覺性，是否有自己的方式，老師和父母都會把你“抓”“看”得很緊。而在深圳瑞得福學(xué)校，更多的是自己而不是靠別人的監(jiān)督督促。陳諾說，“學(xué)習(xí)就是要自己去學(xué)，是沒有人能深入幫助你的，深圳瑞得福學(xué)校有很好的老師會去引導(dǎo)你、幫助你，最關(guān)鍵的一環(huán)，還是你自己對這件事情是否真的感興趣，愿意花時間和精力去研究”。

▼ 陳諾的在校生活，探索與研究未知、未接觸的領(lǐng)域

在深圳瑞得福學(xué)校學(xué)生自己可以支配的時間會更多，可以選擇自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容，氛圍也會更自由。但這并不意味著，他們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)會更輕松。

在國際學(xué)校，陳諾不僅有學(xué)校的考試課程，還要備考托福、SAT等。幾乎每個周末都要出去上補(bǔ)習(xí)課程，還要忙社團(tuán)和準(zhǔn)備其他科目的作業(yè)。這里每個學(xué)生都要經(jīng)歷一段這樣“崩潰”卻收獲滿滿的過程。

在深圳瑞得福學(xué)校陳諾還學(xué)到過“特別”的一課。

11年級時，陳諾選修了一門榮譽(yù)論文課程，這個課程的老師是一位年紀(jì)稍長且非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的博士。當(dāng)時在完成一份物理論文作業(yè)時，陳諾引用了網(wǎng)上一份報告里的內(nèi)容，卻忘記在后面?zhèn)渥⒄鎏帯?/p>

“當(dāng)時我沒有認(rèn)識到這是個非常嚴(yán)重的學(xué)術(shù)問題?！标愔Z說，直到老師給他的成績打了很低的分?jǐn)?shù)，可能會影響到他的升學(xué)。后來，他試圖去找老師道歉，希望可以重新評估他的成績。但老師對他說：“知道你是個很不錯的學(xué)生，但我沒有辦法改這個成績，你要為你自己的做的事情負(fù)責(zé)”。

直到這時，陳諾才意識到無意“剽竊”后果的嚴(yán)重性。“我現(xiàn)在更感激我們榮譽(yù)論文課程老師的嚴(yán)格，你越早犯了這個錯誤，有人給你及時糾正，你才知道以后不要犯同樣的錯誤，你也要為你的錯誤承擔(dān)責(zé)任?！?/p>

“很感謝校長和老師們”

深圳瑞得福學(xué)校實(shí)行小班授課制，一個班最多不會超過24個學(xué)生，校長和老師們有充足的時間去了解幫助每個學(xué)生。學(xué)校還會為學(xué)生提供各種社團(tuán)活動，包括演講、主持、上臺表演、校外名企科研機(jī)構(gòu)培訓(xùn)實(shí)習(xí)等機(jī)會。

除此之外，學(xué)術(shù)上也更加自由和廣泛，并且還要細(xì)分到各個學(xué)科。比如，科學(xué)的學(xué)分、人文的學(xué)分、社科的學(xué)分、藝術(shù)的學(xué)分等。這樣的好處是學(xué)生得到了更全面的學(xué)習(xí)，有機(jī)會探索和研究之前未知的領(lǐng)域。

在深圳瑞得福學(xué)校這樣的環(huán)境里，對于陳諾而言，是為他打開了“藝術(shù)的大門”。

“藝術(shù)”對于高中之前喜歡工科的陳諾來說是花哨的、虛無的，直到9年級選修了藝術(shù)史課。藝術(shù)史課的老師一開始給學(xué)生們的作業(yè)就是，用80頁的PPT講清古埃及的藝術(shù)史！

“那幾個晚上我都沒睡好，就是為了完成作業(yè)。但那次作業(yè)做下來，我突然對藝術(shù)有了另一個角度的認(rèn)識。之前認(rèn)為美術(shù)就是畫畫，和歷史、地理、文化等根本沒有什么聯(lián)系。但其實(shí)藝術(shù)也能關(guān)聯(lián)到其他的東西，通過藝術(shù)你能看到社會的發(fā)展，歷史的轉(zhuǎn)變、人文的改變等等?！标愔Z說。

而在室外寫生課上，老師也不會給學(xué)生示范怎樣畫，她只是告訴你要用什么樣的筆，讓你自己憑感覺去畫。有一次，陳諾正在畫教學(xué)樓，老師突然走過來什么都不說，就直接在他畫布調(diào)出她的顏色。

“當(dāng)時的墻是紅色的，但她就調(diào)了一個紫色。我當(dāng)時對她說，這墻明明是紅色的呀，她就和我說這就是她看到的顏色，然后就走了?！标愔Z笑著說。

后來陳諾反復(fù)思考這件事，“如果老師一開始就給我示范告訴我如何去畫，那么每個人的個性和創(chuàng)造力就會被磨滅掉。她這樣做的目的，是要告訴我用心去感受，遵從內(nèi)心的想法，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，不要按部就班?！?/p>

“藝術(shù)課上我學(xué)到的是比美術(shù)技巧更重要的審美，讓我知道怎么去評價、觀賞一個作品?！标愔Z回憶道。

在深圳瑞得福學(xué)校，所有老師的教育方式都不是填鴨式的，他們會用科學(xué)而人性的方式指導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而認(rèn)清知識的本質(zhì)。對于這一點(diǎn)，陳諾一直滿懷感激。

收獲友誼和成長

FRC機(jī)器人社團(tuán)是陳諾在校期間收獲最多的地方。在2年的社團(tuán)實(shí)踐中，他不僅學(xué)到了比較具體的操作，如焊接、切割、編程等，更重要的是通過社團(tuán)這個平臺，他和隊(duì)員們收獲了友誼、知識，還有在這里他們一起經(jīng)歷的錘煉和成長。

周亦凡是陳諾的同學(xué)也是他的室友，在周亦凡的建議下，陳諾參加到FRC機(jī)器人社團(tuán)。其中，讓他印象深刻的是，2018年末為了準(zhǔn)備2019年去澳洲參加機(jī)器人比賽的4000美金社團(tuán)活動資金，他們在找贊助商時雖然面對了各種拒絕、甚至一度有過“被騙”的經(jīng)歷，但是還是學(xué)習(xí)到很多談判技巧，初步對社會有了一些了解。

陳諾回憶那段“被騙”的經(jīng)歷時說，“有一次某個企業(yè)要我們自己帶樂器去演出現(xiàn)場拉贊助，結(jié)果到了現(xiàn)場，我們發(fā)現(xiàn)他們都在為別人布置場地，搬送設(shè)備，而這個企業(yè)自己的人連舞臺都沒有上，更不要說讓我們拉到贊助了?！闭f到這段經(jīng)歷，19歲的陳諾，眼神里稍微有點(diǎn)低落，但很快就一閃而過了，“現(xiàn)在回想起來，都是經(jīng)歷吧，至少讓我接觸到了一些復(fù)雜的社會形態(tài)?！?/p>

即便“被騙”，社團(tuán)的成員們也依然在堅(jiān)持募集資金。最后，在各方的努力之下，終于湊齊了這筆“天文”數(shù)字。今年3月份，F(xiàn)RC機(jī)器人社團(tuán)成員在外教老師的陪同指導(dǎo)下，全體赴澳大利亞參加機(jī)器人比賽，并在全球60支參賽隊(duì)伍中，取得了第18名的好成績。首戰(zhàn)告捷，陳諾說，一切都是值得的。

在整個過程中，陳諾提到要特別感謝校長Leland的支持?！氨荣悓⒔?，可是我們的資金仍沒有著落，那一段時間我們真的很發(fā)愁，一方面是好不容易爭取到的機(jī)會以及那么久的準(zhǔn)備，另一方面沒錢意味著買不了機(jī)票、到不了比賽現(xiàn)場，還有可能會缺少比賽所需的物料器材。那段時間，我們經(jīng)常去校長辦公室喝茶。在他了解了我們的困境之后，他非常積極地幫我們想主意，比如在給家長學(xué)生的每周信上，呼吁家長和老師可以資助我們。還開車帶著我們?nèi)ダY助，協(xié)助我們和贊助商談判，校長對于我們來說亦師亦友?！?/p>

隨著陳諾奔赴美國，目前，深圳瑞得福學(xué)校2019屆學(xué)生也已經(jīng)入學(xué)，陳諾建議學(xué)弟學(xué)妹們選課的時候要選自己喜歡的，選擇有興趣和純粹喜歡的老師都可以。還有學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，比如說每天晚自習(xí)怎么分配，有沒有時間做其他的事情，更要學(xué)會分清事情的輕重緩急。

陳諾說，與他入學(xué)之初相比，深圳瑞得福學(xué)校在教學(xué)課程方面更加完善和完備，社團(tuán)、體育運(yùn)動的項(xiàng)目也更加豐富多樣，課程選擇的種類更多了，AP預(yù)科課程也進(jìn)一步補(bǔ)充，這對于新生而言，是非常好的平臺，因?yàn)椴皇敲總€學(xué)生都能有兼顧愛好與特長的學(xué)習(xí)的平臺與機(jī)會的。

前幾天，陳諾在朋友圈曬出了和好友周亦凡的合影，剛?cè)ッ绹乃€會不時地和高中同學(xué)聚在一起，談?wù)劕F(xiàn)在各自的大學(xué)，分享一下自己目前的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)。陳諾說，在異國他鄉(xiāng)求學(xué)還能有曾經(jīng)的朋友在身邊，是一件幸福的事情。